U.F. 3: GESTIONANDO LA DISRUPCIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Código 003
Modalidad Unidad Formativa
Área Actualización Profesional
Programa FORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD
Dirigido a Profesorado E. Primaria
Objetivos

  • Conocer los enormes beneficios de saber conciliar los intereses.
  • Analizar qué se oculta debajo de un mal comportamiento.
  • Detallar acciones y mensajes que previenen el mal
    comportamiento.
  • Clasificar y catalogar los malos comportamientos y su abordaje.
  • Erradicar las estrategias que solo perpetúan el mal comportamiento.

Contenidos

  • Cambio de mirada para entender el mal comportamiento.
  • El iceberg de los problemas: lo que no se ve.
  • Tipología del mal comportamiento y propuesta de actuación.

Metodología Activa, participativa y dinámica.
Responsables David Avanzas Fernández
ATD Educación Infantil y Primaria
Ponentes Irene Iglesias Ruiz
PTSC IES Corvera
Especialista en Disciplina Positiva y Neuroeducación.
Observaciones Las personas admitidas en la actividad, si por cualquier circunstancia no pudieran asistir, deberán comunicarlo mediante correo electrónico al Centro del Profesorado y de Recursos. En caso contrario no podrán ser admitidas en próximas convocatorias.

Cada unidad formativa consta de una sesión de 3 horas de duración. A lo largo del curso, se irán ofertando distintas U.F. de Actualización Profesional.
Para certificar, como mínimo, será necesario realizar 3  U.F. de Actualización Profesional.
Duración:
3 horas
Calendario:
Jueves, 9 de diciembre
Lugar:
CIFP Mantenimiento y Servicios a la Producción
La Felguera-Langreo
Horario:
16:30-19:30
Plazas:
Mínimo 20, máximo 100
Inscripción:
Del 10 de Noviembre de 2021 al 07 de Diciembre de 2021.
Lista de personas admitidas:
Se publicará en la página web del CPR Cuencas Mineras, el día 2 de diciembre de 2021.
Procedimiento de matrícula:
Mediante la cumplimentación del formulario de inscripción en papel o a través de Internet, y su remisión al Centro del Profersorado y de Recursos.
Criterios de selección:
Estar ejerciendo como docente en activo en el ámbito del CPR.
Profesorado de Educación Primaria.
Riguroso orden de inscripción.

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