SYNTHETIC PHONICS

Código 42
Modalidad Curso
Área Actualización Profesional
Programa LENGUAS EXTRANJERAS
Dirigido a Profesorado de Centros de Educación Infantil y Primaria
Objetivos
  • Analizar los métodos más conocidos de la enseñanza de phonics y para qué momentos del proceso de aprendizaje son más adecuados. 
  • Conocer los principios teóricos en los que se basan los métodos basados en phonics,
  • Adquirir estrategias metodológicas para trabajar la lectura y la escritura en inglés a través de synthetic phonics.
  • Poner en común experiencias analizando buenas prácticas de aula y de forma constructiva intentar mejorar la aplicación. -

Contenidos
  • Métodos de la enseñanza de la lectura, escritura y pronunciación de la lengua inglesa basados en phonics. 
  • Conocer los principios básicos de phonics.
  • Estrategias para introducir phonics en EI y primaria,
  • Recursos para encontrar materiales de apoyo.-

Metodología
  • Sesiones presenciales expositivas dirigidas porla ponente.
  •  Experimentación en el aula.
  • Puesta en común de experiencias. -
Responsables -Mª del Carmen Reigada Pérez. ATD CPR Cuencas Mineras -
Ponentes -Ángela Álvarez-Cofiño Martínez. Maestra en el CP Ventanielles de Oviedo. Experta en Phonics
Observaciones Las personas admitidas en la actividad, si por cualquier circunstancia no pudieran asistir, deberán comunicarlo mediante correo electrónico al Centro del Profesorado y de Recursos. En caso contrario no podrán ser admitidas en próximas convocatorias.
Duración:
20 horas
Calendario:
8, 15, 22, 29 de noviembre y 13 de diciembre de 2018;  10, 17 y 24 de enero de 2019 -
Lugar:
CPR Cuencas Mineras. Sede de Mieres-
Horario:
-17:00 a 19:30 horas-
Plazas:
Mínimo: 15; Máximo: 40
Inscripción:
Del 01 de Octubre de 2018 al 04 de Noviembre de 2018.
Lista de personas admitidas:
Se publicará en el tablón de anuncios del C.P.R. y en la página Web, el día 5 de noviembre de 2018
Procedimiento de matrícula:
Mediante la cumplimentación del formulario de inscripción en  la pagina WEB.

Criterios de selección:
Los recogidos con carácter general en el Plan Regional de Formación.

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